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主动作为敢于担当正面典型

2019-07-01

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主动作为敢于担当正面典型

团结进取比作为立德树人勇担当

红星职专职三五贯、实验班年级组

红星职专职三五贯、实验班年级组是一个由16名教师和8个教学班组成的集体。年级组教师以学校发展为已任，以学生成人成才为目标，恪尽职守，勇挑重担，年级工作有序开展。

一、认真履职，主动担当。

年级组教师具有强烈的事业心、责任感，服从于学校工作需要已成为他们不变的选择。面对学校学生人数多、教学班级多、工作任务重等情况，他们常常选择将方便让给别人，把困难留给自己。本年度，组内5位教师跨年级任课，3位教师多学科任课，一位教师跨校区授课。在国家级示范校建设和天津市基础能力等多个项目建设中，组内教师更是积极参与，勇挑学校建设发展的重担，多名教师成为项目组成员中的骨干。

二、团结互助，奋发进取。

年级组就像一个大家庭，组内教师就是家庭中的成员。他们在业务上相互交流，思想上时常沟通。经验相互借鉴，成果共同分享。年级组内的许多事情都是集体智慧的结晶，就连每日清晨和午间的课前十分钟安排，也是群策群力。他们根据不同专业、不同班级学生的特点，对各班制定计划的可行性和实效性进行研讨，将原有计划进行修改完善后才会予以实施。各班级活动由年级统筹安排，步调一致，活动内容丰富多彩，各不相同。

三、创建特色，打造品牌。

年级组坚持立德树人德育目标，认真落实学校5S管理要求。并在全校率先成立纪委会，真正实现了学生全方位自主管理。年级学生积极参加学校社团活动和学生志愿者服务。由该年级学生代表组建的“红星小导游团”，多次承担学校实验实训等讲解任务，充分展现了职专学生良好的精神风貌，得到教育部和市区领导、天津市及外省市兄弟单位来访成员的一致好评，为学校赢得了荣誉。

在年级组教师的悉心教导下，年级学生夯实专业知识，苦练专业技能的良好学风逐步形成。学生在全国及天津市技能大赛中捷报频传。先后获得国家级二等奖、三等奖，天津市一、二、三等奖的好成绩。董玲玲同学被评为全国最美中职生、市级优秀学生干部；郭宇轩同学被评为市级三好学生；多个班级被评为区级三好班集体，局级优秀团支部。在市级文明风采大赛及各项市级比赛中荣获一、二等奖。

优秀的学生离不开优秀的教师，年级组长邱娜被评为区级学科带头人，区级“三八”红旗手；徐宝文老师获全国信息化说课三等奖、市级一等奖、天津市班主任技能大赛三等奖、天津市教师技能大赛三等奖；多名教师被评为区级优秀教师。

勤勤恳恳，扎扎实实，在一件件平凡的小事中为学生的成长和发展奠基；同心同德，和睦自强，在亲切勤快、严细求索的工作氛围中锐意进取，寻求突破。立足本岗，争创一流，这就是年级组教师努力的方向！

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