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1.培训项目启动 2015年3月15日 启动培训
学员任务:登陆培训平台中完成相应的学习任务
辅导教师:尽快熟悉教学平台各项功能和操作,请于3月15前发布教务公告。加入班级QQ群(群号提前下发)
教务公共主要内容:向学员致欢迎词,介绍自己,提示学员仔细阅读培训、考核、日程安排。提示学员加入班级群。
2.课程学习阶段1 3月15日~4月15日
学员任务: 完成模块1的课程学习、并完成第一项作业
辅导教师: 适时进行学情统计,发布第1篇班级简报;督促后进学员;组织社区研讨,回答学员提问等;批阅学员第一次作业。
(1)在讨论区里发布一个主题研讨,题目自拟
(2)第一作业根据学员提交的情况及时批阅,凡是发现抄袭的一律进行打抄袭或不合格。4月15日前批阅完毕。
(3)3月30日前发布第一期简报,内容主要包括,班级学员学期统计,班级讨论中的精彩帖子。第一次作业的题目要求,摘取一些优秀作业。
(4)回答学员的各种疑问,主要通过qq群,平台答疑区,做到有问必答。
(5)督促后进学员,必要时通过打电话及短信等方式,直接通知学员本人。
3 .课程学习阶段2 4月15日~5月15日
学员任务:完成模块2的课程学习、并完成第二项作业
辅导教师:批阅第二项作业,督促后进学员,继续组织社区讨论,解答疑问。
(1)及时批阅第二次作业,5月15日前批阅完毕。
(2)回答学员的各种疑问,主要通过qq群,平台答疑区,做到有问必答。
(3)督促后进学员,必要时通过打电话及短信等方式,直接通知学员本人。
4. 课程学习阶段3 5月15日~6月20日
学员任务:完成模块3的课程学习
辅导教师:
(1)5月30日前发布第二期班级简报,主要包括:学员学情数据统计,学员优秀作业,讨论贴子等。
(2)批阅近期提交及重新提交的作业。包括作业1及作业2。
(3)回答学员的各种疑问,主要通过qq群,平台答疑区,做到有问必答。
(4)督促后进学员,必要时通过打电话及短信等方式,直接通知学员本人。
5. 培训阶段性考核 5月15日~6月20日
学员任务:完成培训总结一篇
辅导教师:
(1)批阅学员总结性报告,6月20日前批阅完毕。
(2)督促后进学员,必要时通过打电话及短信等方式,直接通知学员本人。
(3)批阅近期提交及重新提交的作业。包括作业1及作业2。
学科专家发布学科简报要求
第一期:4月15日前
第二期:6月15日前
简报主要包括:致辞或篇首语,学科参训学情,集合本学科辅导老师的班级简报内容,提取学科精品资源(作业,帖子,感想)。
学科简报制作流程:学科专家收集班级简报——制作班级简报——将班级简报发送给项目管理员——项目管理员上传到平台
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